• 集团董事长

           董事长李桢系全国基础教育著名专家,全国人大代表,中国教育学会理事、中国教育学会高中教育专业委员会副理事长,新教育联盟校总校长,新优研究院院长,东北师范大学教育学部博士生导师。曾任东北师范大学附属中学校长,吉林省教育考试院首任院长。

     

     

    (一)办学宗旨

     

          新教育集团将尊重学生的独立个性、鼓励学生的创造和开拓精神,通过教育信息技术和教育理念的融合,创生智慧教育,为人的全面发展提供丰富的可能。努力研发能为学校、区域或国家提供高学习体验、高内容适配性和高教学效率的教育行为系统,利用现代科学技术为学生、教师和家长等提供一系列差异化的支持和定制化服务,最终通过智慧学习环境传递教育智慧。让每一个进入新教育集团学校学习的学生,都能在个体优势智能的支撑下实现有选择的优秀,人人同享人生出彩的机会。

     

    (二)办学理念

     

          核心办学理念是“智慧成长、拥抱未来”,构建新优智慧教育的核心价值,依托智慧云平台通过3s(society社会资源-schools联盟学校-service公共服务)合作模式,整合包括大学、研究院所、科研机构、学术团体、教育专家、学生家长等在内的社会教育资源,让每个学生都能实现校内、校外,课上、课下,线上、线下等多种方式的自主学习,激发学生的主动性和创造性。努力做基于现实、守望理想的智慧教育。

     

    (三)育人目标

     

          新教育集团立足于未来教育,以发展“符合规律、自主成长、适应未来”的新优质教育为目标,以“智慧成长•拥抱未来”为愿景,运用人类精简的科技文明成果,立足主体性教育和智慧教育的实践路径,为未来社会培育具备“自主发展能力、合作交流艺术、综合学科素养和向善至诚德行”的适合未来发展的合格公民和优秀人才。

     

    集团概况

     

          新优教育集团(长春)股份有限(简称"新优教育集团")创建于2016年,总部位于长春净月高新技术产业开发区。经过短短2年的发展, 集团旗下现有短期委托管理的公办学校4所,长期委托管理的新建公办学校3所,合作办学的民办学校1所,已经成为吉林省内初具规模的教育集团。

  • 李 桢

     

    新优教育集团  董事长兼总经理

     

    新优教育集团委托管理学校  总校长

    吕 慧


    新优教育集团 董事 教学副总/华岳学校校长

     

    宋 亮


    新优教育集团  监事长 行政副总

     

    张 影


    新优教育集团 董事 教学副总/执行校长

    杨状

     

    新优教育集团 监事 研发副总

    陈靖慧

     

    新优教育集团 董事 教学副总/执行校长

    李志强


    新优教育集团 董事 教学副总/华育高中校长

    张凤莲


    新优教育集团 董事 教学副总/执行校长

  • 马云鹏 (特聘专家)

    东北师大教育学部,教授 ,博士生导师

     

           

    马云鹏,东北师大教育学部,教授 ,博士生导师。国家基础教育实验中心常务副主任,曾任东北师范大学教育科学学院院长。第一届、第二届教育部基础教育课程教材专家工作委员会执行委员。国家义务教育数学课程标准核心研制人员。第二批“吉林省高级专家”。主要从事基础教育课程、小学数学教育和教育研究法的教学与研究。承担全国教育科学规划课题,教育部人文社会科学研究项目,教育部基础教育二司委托课题多项。近年来关注教师知识、数学教育、课程改革等问题。

    吕立杰  (特聘专家)

    东北师大教育学部主任,教授 ,博士生导师

     

    吕立杰,东北师大教育学部主任,教授 ,博士生导师。第二届教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员。中国教育学会教育学分会课程专业委员会常务理事,中国教育学会中青年教育理论工作者分会常务理事,副秘书长。2012年入选“教育部新世纪人才支持计划”。代表性专著《国家课程设计过程研究》,主持多项“院校合作,学校改进”项目。

     

    孟祥静

    孟祥静,吉林省教育学院初中数学教研室主任。东北师大硕士生导师,教育部国培数学培训标准编写组核心成员,教育部教育质量监测审题专家,参加教育部数学教师能力考试大纲的编写。…………

    金 颖

    金颖,原吉林省第二实验中学远洋校区校长。吉林省数学特级教师,吉林省数学学科带头人,吉林省科研型名师,长春市中考命题专家,中考命题评价报告编写组成员。

    刘  燕

    刘燕,原吉大附中语文老师吉林大学一级一类教师,吉林省学科带头人,优秀班主任,多次参加中考命题四十年如一日工作在教学第一线。

     

    刘  颖

    刘颖,原长春外国语学校英语教研室主任,校教学研究室副主任。吉林省英语特级教师,吉林省学科带头人,吉林省第六届翻译理事会理事,全国初中英语教材编写组成员。

    李 莉

    李莉,吉林省教育学院教授,原吉林省教育学院小学语文教研室主任。长春版国标语文教材编委。吉林省中小学教学研究会副理事长。

    何凤波

    何凤波,吉林省教育学院教授,北师大版小学数学教材分册主编,中国教育学会小学数学专业委员会学术委员。

     

    专家团队

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  •  

    (一)专业化的学前教育

           专业化的学前教育是依据“自觉教育”的理念,以在快乐中寻找自信,在智慧中发展自主、在探索中提升自我为原则,建构了快乐游戏、智慧实践、特长发展的“乐慧淘”系统性课程体系,自主编写了特色的教材和精选学具,制定出专业化的师资培训系统和评价标准,同时制定了科学规范的管理流程和家校共育机制。学前教育分两部分,“乐慧淘”学堂立足幼小衔接的5-6岁学前项目,“乐慧淘”幼稚园是2-5岁的幼稚园项目。“乐慧淘”学堂课程与旗下学校课程进行一体化衔接,体现中国传统文化的有机元素,鄙弃小学课程提前学的误区,让准备进入小学学习的儿童,在行为与态度、知识与经验、思维与能力等方面打好基础,实现可持续的优效学习。

          (二)优质化的义务教育

           优质化的义务教育将立足于义务教育均衡发展为前提,致力于满足人民群众对日益增长的教育差异化需求需要,将依据国家义务教育学校管理标准,以学生知、情、意、行和谐发展为核心目标,以成就学生自觉发展的智慧人生为价值追求,通过“领域一层级”,课程的开发、意义教学的实践探索、自我教育系统建构、教师共同体建设和文化自觉的创生,重构现代学校的优质样态,满足老百姓对家门口好学校的期待。以此促进区域义务教育优质均衡发展。  

       (三)国际化的高中教育

             国际化的高中教育将根据国家教育综合领域改革的总体部署,致力于将西方国际教育理念与自觉教育理念完美融合,尊重儿童的发展规律,遵循人的认知发展规律,回归教育本质价值,以博雅教育和国际教育为核心,通过中西融合的课程体系,以学习者为中心的教学,个性化的多元评价,人小班授课形式和植入式雅思托福培训,立足于国内8-12年级具有出国留学意愿的学生,培养具备中国精神、国际视野、身心和谐、自信自强、适应未来的国际化发展人才。

        (四)定制化的课后教育

         定制化的课外教育将开创新的课外辅导模式。将对学生在校学习情况进行系统检测和诊断调研,依据学校课程开设的情况,为孩子制定个性化的课程菜单,将学科课外拓展、学科课后补偿和动手与兴趣课程整合,将线上线下学习融合,提供跟踪式的即时反馈指导,让孩子在自主学习、小班合作学习、教师指导学习多场景混合学习中,激发主动学习的内在动力,让学习成为挑战自我的体验场,让每个孩子都能成就更好的自己。

    核心业务

  • (一)办学宗旨
           新教育集团将尊重学生的独立个性、鼓励学生的创造和开拓精神,通过教育信息技术和教育理念的融合,创生智慧教育,为人的全面发展提供丰富的可能。努力研发能为学校、区域或国家提供高学习体验、高内容适配性和高教学效率的教育行为系统,利用现代科学技术为学生、教师和家长等提供一系列差异化的支持和定制化服务,最终通过智慧学习环境传递教育智慧。让每一个进入新教育集团学校学习的学生,都能在个体优势智能的支撑下实现有选择的优秀,人人同享人生出彩的机会。

    (二)办学理念
          核心办学理念是“智慧成长、拥抱未来”,构建新优智慧教育的核心价值,依托智慧云平台通过3s(society社会资源-schools联盟学校-service公共服务)合作模式,整合包括大学、研究院所、科研机构、学术团体、教育专家、学生家长等在内的社会教育资源,让每个学生都能实现校内、校外,课上、课下,线上、线下等多种方式的自主学习,激发学生的主动性和创造性。努力做基于现实、守望理想的智慧教育。

    (三)育人目标
           新教育集团立足于未来教育,以发展“符合规律、自主成长、适应未来”的新优质教育为目标,以“智慧成长•拥抱未来”为愿景,运用人类精简的科技文明成果,立足主体性教育和智慧教育的实践路径,为未来社会培育具备“自主发展能力、合作交流艺术、综合学科素养和向善至诚德行”的适合未来发展的合格公民和优秀人才。

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